浙江大学-毕业论文写作规范

在职本科论文 2020-11-26
浙江大学远程教育学院本科生毕业论文
(设计)管理办法
 
毕业论文(设计)是培养大学生的创新能力、实践能力和创新创业精神,实现人才培养目标的重要教学环节,是衡量教学水平,审核学生毕业与学位资格的重要依据。为了进一步规范本科生毕业论文(设计)的管理,不断提高毕业论文(设计)质量,参照《浙江大学本科生毕业论文(设计)实施意见》,特制定本管理办法。

一、毕业论文(设计)环节的要求

(一)学分:毕业论文(设计)的学分为8-12学分。

(二)环节:毕业论文(设计)环节主要包括课题方向确定和题目拟定、开题报告、初稿、复稿、定稿、答辩等阶段。

(三)完成方式:根据远程教育的特点,毕业论文(设计)各个环节的过程应通过学院“毕业环节信息管理系统”在网上完成。毕业论文答辩根据实际情况开展。

(四)学分资格:参加毕业论文(设计)的学生学分资格为已获学分达到最低毕业学分数的75%。

(五)能力要求:通过毕业论文(设计),要进一步培养学生以下方面的能力:

1.对资料、信息的获取及独立分析的能力,本专业外文的基本阅读能力。

2.能较好地掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能,方案论证的能力,提高综合运用所学知识和解决实际问题的能力。

3.培养学生知识继承和创造的能力,加强学生的主观能动性与团队合作能力。

4.使用计算机(包括索取信息、计算机绘图、数据处理、多媒体软件应用等)的能力。

5.毕业论文(设计)答辩时的思维和语言表达能力。

二、毕业论文(设计)格式的要求 

(一)非外语类

1.要求查询与毕业论文相关的文献10篇以上(其中外文文献不少于1篇)。

2.开题报告:包括文献综述、论文提纲、参考文献(不少于10篇),要求字数2000字以上。文献综述(包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考依据),文献综述必须切题。

3.毕业论文的格式要求

(1)封面、目录。

(2)正文标题:题目简要、明确,一般不宜过长。

(3)中文摘要及关键词:简要概括论文的主要内容和观点。中文摘要300字以内。关键词一般为3-4个。

(4)正文:要求论点明确、结构合理、条理清楚、内容完整、资料翔实并与论点相结合,同时要做到文字通顺,引文规范。论文正文字数在5000字以上。如进行管理信息系统设计或者工程设计的,需提供相应的设计方案的,以附件形式提供。

(5)参考文献格式:

著作:作者、书名、出版社、出版时间。
论文:作者、论文篇名、刊号、年、卷(期)。
网文:作者、篇名、网页及查阅时间。

(二)外语类

1.要求查阅与毕业论文相关的文献10篇以上(其中外文文献不少于7篇)。

2.开题报告:包括文献综述、论文提纲、参考文献(不少于10篇),要求字数900字以上。文献综述(包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考依据),文献综述必须切题,用外语行文。

3.毕业论文的格式要求

(1)封面、目录。

(2)正文标题:题目简要、明确,一般不宜过长。

(3)外文摘要及关键词:简要概括论文的主要内容和观点。摘要200个单词以内。关键词3-4个。

(4)正文:要求论点明确、结构合理、条理清楚、内容完整、资料翔实并与论点相结合,同时要做到文字通顺,引文规范。论文正文字数在2000字以上,用外语行文。

(5)参考文献格式:

著作:作者、书名、出版社、出版时间。
论文:作者、论文篇名、刊号、年、卷(期)。
网文:作者、篇名、网页及查阅时间。

三、毕业论文(设计)题目的要求  

毕业论文(设计)题目一般由指导教师制定,报学院审定批准。题目要符合本专业的培养目标及教学要求,一般应遵循以下原则。
(一)题目要体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求,通过做毕业论文(设计)使学生达到综合训练的目的。

(二)题目应符合本学科的理论发展,解决学科建设、学科发展的理论或方法问题,应有一定的学术价值和现实意义,符合我国经济建设和社会发展的需要,解决应用性研究中的某个理论或方法问题。

(三)题目贴切,有较强的科学性,前瞻性、可行性,题目字数适当。

(四)题目应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能,有利于培养学生的独立工作能力。

(五)题目的范围、内容和难易程度要适当,能体现阶段性的成果,使学生在指导教师的指导下经过努力能够较好完成。

四、毕业论文(设计)答辩的要求

(一)学院须对学生进行答辩前的资格审查。学生须按规定时间进行答辩。根据远程教育的特点,答辩采用文字答辩、现场答辩、网络视频答辩等多种方式综合进行。

(二)各专业成立答辩教师小组,对学生毕业论文(设计)进行评阅。一个答辩教师小组人数以3-5名为宜,成员应由副高级以上职称并有较强业务能力和工作能力的人员担任。

(三)答辩教师小组应根据课题涉及的内容和要求,以有关基本概念、基本理论为主,准备好不同难易程度的问题,在答辩时进行提问。

(四)答辩结束后,答辩教师小组应对学生的毕业论文(设计)及答辩情况撰写书面评语、给出总体成绩并签字确认。答辩小组成员与指导教师为同一人时,要分开写评语且不能同一人签名。

五、毕业论文(设计)成绩评定及标准

(一)成绩评定

毕业论文(设计)的成绩应以学生完成各阶段工作任务的情况、研究水平、独立工作能力和创新精神以及答辩情况等综合评定。一般开题报告占30%,论文(设计)及答辩占70%。

毕业论文(设计)的成绩根据百分制分数按五级计分制评定,原则上优秀(90~100分)和良好(80~89分)比例控制在25%以内 ;中等(70~79分)比例控制在35%以内 ;其余为及格(60~69分)和不及格(59分及以下)。各级的评定标准为:

优秀:按期圆满完成任务书规定的任务。毕业论文有较强的理论与现实意义,观点创新,立论明确,资料翔实,引文规范;结构合理,条理清晰,重点突出,论证有力,语言流畅,表明作者有较强的研究能力和创新意识。答辩时概念清楚,回答问题准确。

良好:能较圆满完成任务书规定的任务。毕业论文具有现实意义,立论明确,结构合理,内容完整,资料翔实,条理清楚,语言通畅,引文规范。答辩时概念较清楚,回答问题基本正确。

中等:完成任务书规定的任务。毕业论文能联系实际,立论明确,结构完整,条理清楚,文字通顺,引文较规范。答辩时能回答所提出的主要问题,且基本正确。

及格:基本完成任务书规定的任务。毕业论文内容基本完整,但质量一般,在结构、内容、引文等方面有个别错误。答辩时少数问题回答不够清楚。

不及格:未完成任务书规定的任务。写作态度不认真。毕业论文在结构、内容上有较大缺陷和错误。答辩时概念不清楚,回答问题不正确。

六、毕业论文(设计)的规范化、制度化管理

(一)对指导教师的要求

1.指导教师的任职条件

(1)指导教师需具有专业学术背景、实际设计、研究工作经验,由讲师(或中级)及以上职称的在校教师(或技术人员)担任。初级职称的人员原则上不单独指导毕业论文(设计),但可以协助指导教师工作。

指导教师原则上在我校教师(含退休教师)中聘用,某些师资紧缺专业和应用性强的工科专业,可在控制一定比例的情况下,聘用其他高校、科研单位、大型企业等具有讲师或工程师职称以上人员担任。

(2)具有毕业论文(设计)指导经验,熟悉相应的专业和学科的基本要求,掌握课题研究的有关资料。

(3)工作态度端正、具有高度责任感和敬业精神,具有良好的沟通协调能力。

(4)了解远程教育的特点,具有计算机操作能力,经过培训和学习可以熟练使用论文管理系统,并且具备较好的上网条件。

2.指导教师的职责

(1)提供毕业论文题目方向或题目名称以及必要的参考资料和文献目录,引导学生正确理解题目方向内容并根据工作实际自拟题目。

(2)引导学生收集和运用资料,把握论文的基本思想观点,合理构筑论文总体框架,拟定开题报告、论文正文。

(3)根据学院公布的论文格式要求和撰写规范,从论文结构和文字内容等方面指导学生撰写开题报告、论文初稿、论文复稿。

(4)与学生开展充分的交流讨论,解答学生关于毕业论文方面的问题,及时评阅学生提交的各环节材料,给出有针对性的具体点评。

(5)根据学生的学习态度、实际能力、毕业论文(设计)质量客观、公正、如实给出毕业论文初评成绩和评阅意见,配合学院完成毕业论文答辩工作。

3.指导学生人数与指导时间

为确保毕业论文(设计)的质量,每位指导教师所指导的学生人数应适当,原则上控制在20人以内。有辅导教师协助的指导教师可适当扩大指导学生人数。

指导教师在毕业论文(设计)开题报告、初稿和复稿的每个环节对学生的指导不少于2次,如临时因故离岗,须事先上报学院同意,并向学生布置好任务或委托他人(符合条件者)代为指导。

4. 指导教师评价

在论文指导工作中,学院将参照《浙江大学远程教育学院教师考核及酬金核算管理办法》,根据指导教师的工作量、工作态度、工作能力和工作方式等方面情况开展评价。

指导教师酬金根据评价结果发放,分为基本酬金和奖励酬金。其中基本酬金占80%,奖励酬金占20%。对于存在工作态度不端正、不认真点评学生材料、不经常与学生进行交流、答疑和指导等问题的指导教师,学院将视情况扣除奖励酬金,并不再聘用。

(二)对学生的要求

参加毕业论文(设计)的学生,应符合以下要求:

1.学生要自觉认真学习学院公布的《浙江大学远程教育学院本科生毕业论文(设计)管理办法》,明确了解毕业论文(设计)的全过程。

2.努力学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践,按时并保质保量完成毕业论文(设计)各环节规定的任务。

3.尊敬师长、团结互助,虚心接受指导教师及有关人员的指导和检查,定期与指导老师开展交流,及时提出疑问。

4. 学生完成选题后,应及时完成具体题目名称上报工作,否则作为放弃当学期毕业论文(设计)写作处理。

5.学生必须独立完成毕业论文(设计),充分发挥主观能动性和创造性,遵守学术道德,不得请他人代写,严禁和杜绝弄虚作假及抄袭他人成果。学院采用多种方式对学生学术不端行为进行审查,如发现剽窃抄袭或伪造数据行为,并经核实无误后,其成绩按“不及格”处理,在论文评语中注明。

 6.严格遵守纪律,按照学院规定完成毕业论文(设计)。凡不与指导教师沟通,置指导教师意见于不顾或者不及时完成者,评分降低一级,情节严重者按不及格处理。

7. 学生对毕业论文(设计)内容中涉及的有关技术资料应负有保密责任,未经许可不能擅自对外交流或转让,学院鼓励学生将毕业论文(设计)按相关刊物要求整理正式对外发表。

(三)对学习中心的要求

1.各学习中心在毕业论文(设计)开始前应对学生进入毕业论文(设计)的资格进行审查并协助进行选课或者重修报名操作,进行毕业论文(设计)入门指导,组织学生认真学习本管理办法,明确职责及各方面要求。

2.组织学生做好毕业论文(设计)的选题、定题工作。

3.对学生毕业论文(设计)的全过程进行监督检查,提醒未提交材料的学生及时提交,向学院反馈毕业论文(设计)过程中的有关问题。

4. 协助学院落实好毕业论文答辩工作。

七、成绩管理及资料保存

学院按照规定进行学生成绩管理。学生论文电子文档以及相关资料有3年保存期限。

八、本管理办法自公布之日起执行,由远程教育学院负责解释。

 
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