毕业论文的特点

本科论文 2020-11-11
毕业论文是大学生在大学的最后一个学期独立撰写的正规文体,它的目的是检验学生是否具有运用所学知识分析和解决本学科某一问题的能力,以及其学术水平和知识掌握的程度如何。毕业论文要求有一定的创见性,能较好地分析和解决本专业本学科中某一学术问题。
国家学位条例第四条规定,大学生只要较好地掌握学科基本理论、基本知识、基本技能,具有从事科研的能力,就可以通过毕业论文取得学士学位。

毕业论文应能表明作者的确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识、基本技能,并具有从事科学研究或担当专门技术工作的初步能力。

对工程专业的大学生,尤其是一些应用性比较强的专业,毕业设计说明书会同其毕业设计的成果一起作为评价其能否取得学士学位或能否毕业的依据,毕业设计说明书就是其毕业论文。但是,一些学术性比较强的工科专业,一般要求在完成毕业实习的基础上,再撰写毕业论文。对于文科专业、理科专业等,一般都要求单独撰写毕业论文。

一、毕业论文的特点

毕业论文是大学生撰写的有一定学术价值的独立文章。写毕业论文,是大学生初次尝试科学研究,既可以检阅大学生在校期间对所学知识的理解程度和运用能力,也可以培养其分析问题、解决问题的能力,为今后从事研究工作或担负专门技术工作打下基础。

毕业论文不同于学年论文。毕业论文是在撰写学年论文取得初步经验后,写成的具有明确目的和要求的正式学术文体。其选题要比学年论文大一些,内容也更复杂和宽广,篇幅更是远胜学年论文。

根据研究方法和写作方法的不同,毕业论文一般可分为理论型毕业论文、实验型毕业论文、观测型毕业论文、调研型毕业论文、报告型毕业论文、述评型毕业论文和争鸣型毕业论文等。

除了具有学术论文的一般特点外,毕业论文还有其自身的特点:

1.培养性

撰写毕业论文的过程是一个培养学生独立开展科学研究的过程。从毕业论文的选题,到确定论证角度,从拟订写作提纲,到最后成文定稿,整个过程既培养了学生独立进行科学研究的能力,也培养了学生科学研究的方法,为今后从事科学研究打下基础。

在整个写作过程中,如何收集、整理、选择、利用材料,如何利用图书馆查找文献资料,理工科学生如何操作仪器、如何进行科学实验,等等,都是为了培养和提高学生分析问题、解决问题的能力。

2.习作性

从某种意义上讲,毕业论文就是大学应届毕业生所做的一次独立作业。大学四年主要是学习,只在最后一个学期撰写毕业论文。写毕业论文,是为将来从事科学研究作准备,它的习作性、尝试性都很强。

因此,毕业论文虽然是学术论文的一种,但较之学术论文它的层次要低得多。其选题基本上是大学生在校所学的知识范畴,论述方面也没有学术论文那种深广的要求,它只要求学生利用所学知识解决一个实际问题、有自己独到的见解就可以了。

3.层次性

毕业论文不能与专业人员所写的学术论文相提并论。毕业论文尚属于浅层次的学术论文,因为大学生写毕业论文多数是第一次尝试,缺乏写作经验和写作技巧。由于选题多在自己所学知识范围内,可供研究探索的价值并不太大。

此外,毕业论文的写作时间只有两三个月,要在这样短的时间内完成一篇高质量的学术论文,也确实勉为其难。当然,也不排除有的学生经过积极探索、认真写作而完成具有较高学术价值的毕业论文。因此,不能放松对自己写作的严格要求,下大力气,全力写好毕业论文。

4.指导性

各学科专业人员所写的学术论文,是在自己专业领域内独特的发现,研究和实验过程都需自己亲力而为,并亲自动手撰写。而在校大学生写的毕业论文则有导师专门指导,是在导师帮助和指导下完成的。从确定论文选题,到指定参考文献和调查线索;从审定论文提纲到指导学生修改初稿,导师一直在学生左右,目的就是教会学生如何独立地开展科学研究,指点学生科学研究的方法,让学生尽快成长。因此,撰写毕业论文不要忽视导师的作用,要虚心向导师请教,刻苦钻研,尽快成为科学研究的行家里手。
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